上川の実践です。
平成17年度 全道大会美幌大会ワークショップ
(平成16年度上川地区実践研究大会授業)

活動に関心を持たせる生活科の導入の工夫と単元活動1年生活科の実践から

生活科で活動を深めるには導入部分が大事であるという提言です。

提言者 平田考寿(和寒小学校) 平成16年度管内研指導案
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平成18年度 全道大会倶知安大会ワークショップ
(平成17年度上川地区実践研究大会授業)
自分たちの町を知り、自分たちの活動に生かしていく学習の工夫

幼稚園や保育所との交流について考える提言です。
提言者 竹内 直樹(美深小学校)  「NEW !!」
平成17年度管内研指導案
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平成18年度上川地区実践研究大会
平成18年11月7日
6年総合「目指せワットサムマスター) 動画あり

地域のよさを広めるにはどうしたらよいかという実践です。
授業者  松井 芳樹(和寒小学校)
はじめのワットサムマスターの場面です
和寒のことをどうやって広める?
ご当地検定へ行く場面
ご当地検定の説明です。
ご当地検定!やってみませんか?
授業のまとめの部分です
指導案 (PDFで作成しています) 
平成19年度 全道大会釧路大会ワークショップ
平成19年10月5日
5年生 総合 人とかかわる環境づくり
〜「目指せ!ワットサムマスター」の実践を通して〜
提言者 松井 芳樹(和寒小学校) 資料はまだUPしていません。
カントリーサインに関するホームページです。
北の道ナビさんへ


平成19年度 上川地区実践研究大会
平成19年10月9日
2年生 生活科「まちのなぞなぞ知りたいね」 提言者 本松 宏章(上川小学校) 指導案です。PDFで作成
授業の様子
平成20年度 上教研北部地区及び上川地区研究大会
平成20年10月7日
1年生生活科「すいすいいきいききもちがいいね」 授業者  神山 尚代(和寒小)
<上教研北部地区生活科班員:授業者として協力を依頼しました。>
指導案です。
授業の様子
平成21年度 上川地区研究大会
平成21年10月1日
4年生総合「和寒の伝統を受け継ぐ人たちの思い〜塩狩太鼓を通して 授業者  柞山 孝則(和寒小) 指導案です。
当日の様子
平成21年度 全道大会
旭川大会ワークショップ
平成21年10月16日
低学年部会生活科提言 提言者 菊地 教夫(愛別中里小) のち程UP予定

上川の実践です。まだ数は少ないですが、
ご覧下さい。

<実践について>

<上川の研究について>

まだUPしてません。

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